Se in que­sti miei pic­co­li scrit­ti ricor­ro spes­so alla lin­gua lati­na, non è cer­to per dare sfog­gio di mise­re cono­scen­ze, ma per sot­to­li­nea­re, con una cer­ta mesti­zia, come la sapien­za anti­ca fos­se già arri­va­ta là dove la con­tem­po­ra­nei­tà sten­ta – in buo­na o mala fede, non lo so –, cosa che mi inter­ro­ga da sem­pre e mi addo­lo­ra mol­to: pro­gre­dia­mo in tut­to, ma non in sapienza… 

Le buo­ne paro­le smuo­vo­no len­ta­men­te, gli esem­pi cat­ti­vi tra­sci­na­no vor­ti­co­sa­men­te sono le paro­le rivol­te da un mae­stro che di sapien­za ne pos­se­de­va mol­ta al suo disce­po­lo! Era così, evi­den­te­men­te, all’alba dei tem­pi e così è anco­ra, con l’aggravante che, ora, il moto vor­ti­co­so non inte­res­sa solo la velo­ci­tà con cui il cat­ti­vo esem­pio tra­sci­na al male gli ani­mi, ma anche la rapi­di­tà con cui tali esem­pi si pro­pa­ga­no via etere.

Qual­che sera fa, a tavo­la, la mia figlia ven­ten­ne mi rac­con­ta che un’amica del­le medie di due anni più gran­de ha il ruo­lo di pro­ta­go­ni­sta in una serie Tv del­la Rai. Ricor­do bene quel­la ragaz­za: bel­la, bra­va e pie­na di talen­ti, suo­na­va magi­stral­men­te il vio­li­no già allo­ra, can­ta­va ed era schi­va e tena­cis­si­ma. Ven­go a sape­re che negli anni si è impe­gna­ta a fon­do nel­la sua pas­sio­ne arti­sti­ca con otti­mi risul­ta­ti e ora fre­quen­ta un’accademia di cine­ma. Mi vie­ne curio­si­tà di veder­la reci­ta­re e, con pia­ce­re, accol­go l’idea di guar­da­re su Rai­Play la pri­ma pun­ta­ta di que­sta serie tv… Sul diva­no sia­mo mio mari­to – con il qua­le scam­bie­rò lun­ghi e ed elo­quen­ti sguar­di silen­zio­si –, mia figlia e io. So bene che le serie Tv van­no per la mag­gio­re, che ce ne sono di otti­me e di pes­si­me: per abi­tu­di­ne, non guar­do tele­vi­sio­ne e annes­si e, sem­mai, per il mio lavo­ro accan­to ai ragaz­zi, cer­co di tener­mi aggior­na­ta tra­mi­te ami­ci e com­pa­gni di lavo­ro, tra­mi­te radio e arti­co­li. Bene: è la pri­ma vol­ta che guar­do una serie che par­la ai gio­va­ni del­la vita dei gio­va­ni. Uno spac­ca­to dei nostri tem­pi, una sto­ria dell’Italia contemporanea.

Buo­na, otti­ma la reci­ta­zio­ne del­la com­pa­gna di scuo­la: bra­va, auten­ti­ca, con­vin­cen­te. A lei tut­ti i miei miglio­ri augu­ri per una car­rie­ra arti­sti­ca gran­dio­sa! E se è vero che da qual­che par­te biso­gna pur comin­cia­re, le augu­ro di vola­re pre­sto ver­so lidi migliori.

Pes­si­ma, inso­ste­ni­bi­le direi, la serie tv. Resi­sto fino alla fine del­la pun­ta­ta esclu­si­va­men­te per dire che l’ho guar­da­ta tut­ta. Non ce ne era cer­to biso­gno, con­si­de­ra­to che, dopo set­te minu­ti, si capi­va per­fet­ta­men­te dove sarem­mo appro­da­ti, in una sce­neg­gia­tu­ra tri­ta e ritri­ta, vuo­ta, con dia­lo­ghi di una bana­li­tà disar­man­te, per­so­nag­gi taglia­ti con l’accetta, pri­mor­dia­li, depri­men­ti. In sin­te­si estre­ma (la bana­li­tà del­la tra­ma non richie­de che due paro­le): ragaz­zo del­la peri­fe­ria di una cit­tà di pro­vin­cia (dicias­set­te anni, quar­ta liceo clas­si­co, bel­lo e bra­vo, fami­glia stan­dard e tri­ste, padre depres­so in col­las­so finan­zia­rio, mam­ma ovvia ten­den­te al dece­re­bra­to), si pren­de una cot­ta per la star del­la clas­se (bel­la e ric­ca, con fami­glia disa­stra­ta, padre bipo­la­re che l’ha abban­do­na­ta e mam­ma in car­rie­ra); paghet­ta men­si­le ridi­co­la per lui che non rie­sce a sta­re al pas­so con la vita mon­da­na in cui deve immer­ger­si per sta­re die­tro a lei; dro­ga, ses­so e alcool e lui, mise­rel­lo, che cade nel­la trap­po­la del­la dro­ga a buon mer­ca­to, gene­ro­sa­men­te ceden­do pastic­ca di serie B a un com­pa­gno che chia­ra­men­te muo­re… Non mi inte­res­sa guar­da­re le altre pun­ta­te, non mi inte­res­sa sape­re come vada a fini­re la vicen­da. Per la mia rifles­sio­ne, que­sti ele­men­ti sono più che suf­fi­cien­ti. Final­men­te la pun­ta­ta fini­sce: a cal­do, chie­do a mia figlia cosa ne pen­si, a fred­do ne par­lo con altri gio­va­ni: «beh sono cose che suc­ce­do­no dav­ve­ro – mi dico­no guar­dan­do­mi come se fos­si un tri­ce­ra­to­po imbal­sa­ma­to in vetri­na –; la vita è così ades­so; non sai quan­ti ragaz­zi gio­va­ni vivo­no così, è nor­ma­le!»  Chie­do, secon­do loro, che mes­sag­gio tra­smet­ta ai gio­va­ni una sto­ria così e la con­clu­sio­ne che trag­go, facen­do una media pon­de­ra­ta del­le rispo­ste, è che il rac­con­to di cose brut­te, le imma­gi­ni for­ti e vio­len­te ser­vo­no per indur­re i gio­va­ni a fare il con­tra­rio e far capi­re cosa sia il bene…

Mi inal­be­ro. Poi mi rat­tri­sto e pen­so alla fati­ca quo­ti­dia­na con cui, una paro­la per vol­ta, un libro per vol­ta, un auto­re per vol­ta, un ragaz­zo per vol­ta cer­co, insie­me a uno spa­ru­to grup­po di ami­ci, di inse­gna­re ai ragaz­zi il Bel­lo e il Buo­no del­la vita, di pian­ta­re in loro semi di fidu­cia in quel­la pro­mes­sa mera­vi­glio­sa che coin­ci­de con la loro nasci­ta, semi di sti­ma nel­le loro capa­ci­tà, di spe­ran­za nell’avvenire. Una paro­la per vol­ta, trat­ta non dal­la voce del­le mie visce­re, ma dal­la voce di chi ha trac­cia­to mira­bil­men­te nei seco­li la Sto­ria del­la let­te­ra­tu­ra, dell’arte, del­la musi­ca. Cosa pos­so io, un minu­to alla vol­ta, con­tro mam­ma Rai, le sue ten­ta­co­la­ri pro­pag­gi­ni, affi­ni e deri­va­ti, web e social? 

Mi inal­be­ro, mi rat­tri­sto, mi ripren­do e scrivo. 

No, la vita nor­ma­le, quel­la vera, non è così! Non lo è mai sta­ta e non lo è nean­che ades­so. Ma atten­zio­ne, per­ché ci sono adul­ti che voglio­no fare cre­de­re ai nostri ragaz­zi che la vita sia così e, poi­ché da sem­pre il male fa più audien­ce del bene, imbel­let­ta­no i loro bilan­ci eco­no­mi­ci di una reto­ri­ca fal­sa e infi­da, secon­do cui il mal esem­pio dovreb­be impri­me­re, per con una impro­ba­bi­le dina­mi­ca di con­trap­pas­so, il desi­de­rio di fare il bene. Ma noi adul­ti sap­pia­mo benis­si­mo la peri­co­lo­si­tà dell’effetto emu­la­zio­ne negli ani­mi gio­va­ni (e non). 

Non rien­tra­re a casa la not­te a dicias­set­te anni sen­za avvi­sa­re, per pas­sa­re una not­te nel let­to del­la star del­la clas­se non è una cosa nor­ma­le, di cui una madre dece­re­bra­ta, dopo aver cer­ca­to il figlio tut­ta la not­te tele­fo­nan­do a tut­ti gli ospe­da­li, fini­sce poi per com­pia­cer­si, quan­do sco­pre di chi sia figlia la ragaz­za in que­stio­ne e che un padre tri­ste liqui­da con una sgri­da­ti­na, cer­can­do di orien­tar­si nel labi­rin­to del­le sue ango­sce! Sbiel­la­re ogni sera gra­zie a una pastic­ca magi­ca non è nor­ma­le, come non è nor­ma­le com­pra­re da un cef­fo quel­la pastic­chi­na a buon mer­ca­to e ceder­la nean­che fos­se un tic tac all’amico in cri­si, non pen­san­do alle con­se­guen­ze di un gesto. Non par­la­re sere­na­men­te a figli qua­si mag­gio­ren­ni del­le dif­fi­col­tà fami­glia­ri non è nor­ma­le, è una man­can­za gra­ve e irre­spon­sa­bi­le, pro­pria di adul­ti solo all’anagrafe. Suc­ce­do­no que­ste cose tri­sti e vio­len­te, sono sem­pre suc­ces­se, e qual­che gran­de auto­re le ha rac­con­ta­te con corag­gio in libri e film magi­stra­li: tal­men­te duri e dif­fi­ci­li da por­ta­re, da non costi­tui­re cer­to un pas­sa­tem­po per tee­na­ger annoiati. 

Ma non fini­sce qui: ter­mi­na­ta la pun­ta­ta, la stes­sa mam­ma Rai, in un tele­gior­na­le, osan­na con reto­ri­ca ugua­le e con­tra­ria gli “ange­li del fan­go”: ragaz­zi mera­vi­glio­si – ma non han­no la stes­sa età di quel­li del­la serie tv? – che sen­za indu­gio han­no spa­la­to per gior­ni il fan­go in Roma­gna. I ragaz­zi diven­ta­no mera­vi­glio­si, gene­ro­si, altrui­sti, sen­si­bi­li, eroi­ci. Esa­ge­ra­to tut­to, trop­pi super­la­ti­vi che ai gio­va­ni, di nuo­vo, non gio­va­no. Per­ché, que­sta vol­ta sì, è nor­ma­le aiu­ta­re chi è in dif­fi­col­tà: i gio­va­ni di oggi si muo­vo­no sem­pre per gli altri, come sem­pre si sono mos­si: i gio­va­ni fan­no ore e ore di volon­ta­ria­to e sono così bel­li i gio­va­ni, che lo fan­no diver­ten­do­si e cantando.

Deci­da la cara Rai tv (che un po’ più respon­sa­bi­le dell’ultimo social dovreb­be anco­ra sen­tir­si), deci­da la socie­tà adul­ta in gene­ra­le: deci­da una vol­ta per tut­te cosa pen­sa­re dei gio­va­ni e come guar­dar­li, se pre­sta­re loro cre­di­to oppu­re no. Una vol­ta pre­sa la sua deci­sio­ne, rischian­do in pro­prio, non oscil­li come un pen­do­lo fra dan­na­zio­ne e bea­ti­fi­ca­zio­ne: deci­da e trat­ti i ragaz­zi di con­se­guen­za, offren­do loro gli esem­pi che meri­ta­no, ben sapen­do che l’esempio vio­len­to cari­ca i ragaz­zi come can­no­ni, pron­ti a defla­gra­re quan­do meno se lo aspetta. 

Defla­gran­te in tut­ti i sen­si il tema di una ragaz­za di ter­za media, la scor­sa set­ti­ma­na. Si inti­to­la­va: “A par­ti­re da Lo spo­sa­li­zio del­la Ver­gi­ne di Raf­fael­lo, rac­con­ta il dia­lo­go fra i per­so­nag­gi in secon­do pia­no sul­la destra: un ragaz­zo vesti­to di gial­lo rag­giun­ge un grup­po di adul­ti e dice…”. Ebbe­ne, in quel gio­va­net­to, la ragaz­za ha visto un dispe­ra­to che cor­re­va a chie­de­re aiu­to – ma la voce non gli usci­va e la sua lin­gua era incom­pren­si­bi­le –, per­ché da lì a bre­ve sareb­be avve­nu­ta una stra­ge: non fa in tem­po a ter­mi­na­re la fra­se, che uno spa­ro in fac­cia allo spo­so gli fa sal­ta­re le cer­vel­la; un secon­do spa­ro in fac­cia ucci­de la spo­sa, il ter­zo il ragaz­zo vesti­to di gial­lo, il quar­to lei che scri­ve… Lei, che scri­ve, è una ragaz­za di buo­na fami­glia, stu­den­te discre­ta, spor­ti­va e sim­pa­ti­ca con tut­to il neces­sa­rio per vive­re una ado­le­scen­za sere­na. Non rie­sco a esse­re sere­na da quel momen­to, cer­co un con­fron­to e lei ride e basta e non sa dire da dove le sia venu­ta l’idea.

Ma non c’è pro­prio di che ride­re. Lavo­ria­mo e fac­cia­mo­lo in fret­ta per inver­ti­re la rot­ta. Non avre­mo pla­tee e miglia­ia di fol­lo­wer, e di con­se­guen­za non diven­te­re­mo ric­chi. Ma, un ragaz­zo alla vol­ta, uno spet­ta­to­re alla vol­ta, offria­mo loro esem­pi che ten­ga­no desta in loro quel­la natu­ra­le incli­na­zio­ne al Bene che li sta por­tan­do in Roma­gna a spa­la­re. Di fron­te ai gio­va­ni nien­te è peg­gio­re e più dan­no­so di un atteg­gia­men­to ondi­va­go e titu­ban­te: biso­gna esse­re adul­ti dav­ve­ro, pazien­ti, one­sti intel­let­tual­men­te e silen­zio­si per aiu­ta­re un ragaz­zo a diven­ta­re adul­to. Lo si fa len­ta­men­te, con il buon esem­pio e con le buo­ne parole.